Δε ξέρω αν είναι τυχαίο γεγονός αλλά το τελευταίο διάστημα νιώθω ότι βομβαρδίζομαι με απανωτά χτυπήματα εναντίον της ψυχικής μου υγείας. Κροσέ, άπερκατ, ζίου ζίτσου, νταν, για χαραντάν, etc… Φυσικά αναφέρομαι στις πολλές και ενδιαφέρουσες δημοσιεύσεις για τα εκπαιδευτικά συστήματα των Σκανδιναβικών Χωρών. Ήρθε και ο κ. Τσίμας με την εκπομπή του “Η δυστυχία να είσαι μαθητής…” και μας αποτελείωσε. Ας κάνω, όμως, μια σούμα με αυτά που διάβασα-με αυτές τις μέρες:
- “Τα σχολεία της γνώσης“(ΤΑ ΝΕΑ On-line) και “Εκπαίδευση χωρίς υποχρεωτικά μαθήματα“(ΤΑ ΝΕΑ On-line). Σχετικά με το Σουηδικό Κunskapsskolan, δείτε και εδώ. Σχετικά με το Σουηδικό Εκπαιδευτικό Μοντέλο δείτε και αυτήν την πάρα πολύ καλή διαδραστική παρουσίαση.
- “Το σχολείο της χαράς“(Ζωντανή Μάθηση). Σχετικά με το Φιλανδικό Σύστημα Εκπαίδευσης διαβάστε τα “Finnish Education System“(Ζωντανή Μάθηση), “What Makes Finnish Kids So Smart?“(The Wall Street Journal) και “In Finland’s Footsteps“(Washington Post). Επισκεφτείτε και το “The Education System of Finland“(Edu.fi).
Σχετικά τώρα με τον περιβόητο ΟΟΣΑ[Organization for International Student Assement(PISA)] και τις αξιολογήσεις του δείτε το επίσημο site του ΟΟΣΑ, καθώς και αυτό. Μπορούμε τώρα λοιπόν, να απολαύσουμε το ρεπορτάζ του κ. Τσίμα. “Η δυστυχία να είσαι μαθητής…” λοιπόν, ή unlucky for being unlucky(being born and living your myth in Greece…):
Ps: Τα video της εκπομπής μαζεμένα μπορείτε να τα βρείτε εδώ. Μπορείτε ακόμα να διαβάσετε τις συνεντεύξεις των υπουργών παιδείας, που μίλησαν στην εκπομπή, σε pdf.
Ps^2: Δημοσιεύσεις για την ίδια εκπομπή μπορείτε να βρείτε και στα:
- “Σχολείο: Ελλάδα -- Φιλανδία σημειώσατε…“(Ζωντανή Μάθηση)
- “Εκπαιδευτικό χάσμα (Η έρευνα του Π. Τσίμα)“(Στέντορας)
Ps^n: Περαστικά μας…
