A weblog about e-health, health & medicine 2.0, medical education, learning 2.0 services
Posts tagged as:
Το Πανεπιστήμιο του Wisconsin έχει 2 εξαιρετικά video στο κάναλι του στο youtube για το τρόπο με τον οποίο ένας γιατρός διαβάζει ένα ηλεκτροκαρδιογράφημα (ECG). Δεν αφορούν άμεσα τον εργαστηριακό χώρο αλλά αποτελούν καλά παραδείγματα, μαζί με τα υπόλοιπα video της βιντεοθήκης, του πώς μπορούν να αξιοποιήσουν τα εκπαιδευτικά ιδρύματά μας τα Social Media στην εκπαιδευτική διαδικασία.
πηγή: Clinical Cases and Images -- Blogs
{ 0 comments }
Παρακάτω 2 αστεία video -- τραγούδια για τον κόσμο των εργαστηριών. Όπως λένε και οι φίλοι στο bmlabs.gr (μόλις ξεκίνησαν, ελπίζω να ακολουθήσουν και άλλοι):
Το γέλιο έχει ευρύ φάσμα βιολογικών επιδράσεων στον ανθρώπινο οργανισμό. Η ψυχολογική και σωματική χαλάρωση που μας προσφέρει το γέλιο είναι γνωστή. Μειώνει στο αίμα τις ορμόνες του στρες όπως η αδρεναλίνη, η κορτιζόνη, η επινεφρίνη και η ντοπαμίνη ενώ παράλληλα αυξάνει τα επίπεδα ορμονών που προάγουν την υγεία όπως οι ενδορφίνες και οι νευροδιαβιβαστές. Είναι ένα σημαντικό φυσικό όπλο χωρίς παρενέργειες που μας προσφέρει η φύση για βελτίωση της ψυχικής και σωματικής μας υγείας. Ας μην αφήνουμε να περνά έστω και μια μέρα, χωρίς άφθονο γέλιο. Επειδή στην ζωή χρειάζεται και το γέλιο, …
Επειδή στην ζωή, λοιπόν, χρειάζεται και το γέλιο “Bio Rad GTCA Video subtitles“, “The PCR Song“…
{ 0 comments }
Η πολύ γνωστή υπηρεσία LinkedIn δημιούργησε ένα οδηγό καριέρας για τους απόφοιτους του 2009 (εννοείται πώς αξίζει να τον διαβάσουν και να τον συμβουλευτούν όλοι, φετινοί απόφοιτοι ή μη, φοιτητές, επαγγελματίες). Στην προσπάθεια που γίνεται από αρκετούς στην Ελλάδα να προτείνουν νέες υπηρεσίες είτε στο τομέα τους είτε στον ευρύτερο κρατικό (πχ. ηλεκτρονική διακυβέρνηση -- Governement 2.0) υπηρεσίες σαν το LinkedIn είναι εξαιρετικά απαραίτητες. Αν μη τι άλλο βοηθάνε ώστε να μπορείς να αναζητήσεις ανθρώπους με τους οποίους έχεις κοινά ενδιαφέροντα και στόχους και ίσως μπορέσεις στο μέλλον να συνεργαστείς. Προσωπικά μου αρέσει να κρατάω online επαφές, με τους ανθρώπους που με ενδιαφέρουν, με όσο το δυνατόν περισσότερους τρόπους (καλό και το Facebook αλλά μάλλον προσφέρεται για πιο “καθημερινού τύπου” επαφές). Όσο αφορά άτομα που έχουν πλούσια διαδικτυακή παρουσία (πχ. blog, twitter, slideshare, κλπ), το LinkedIn συμπληρώνει ακόμα περισσότερο την εικόνα και δραστηριότητά τους. Παρακάτω 2 video. Ένα με τον οδηγό χρήσης του LinkedIn και ένα με πληροφορίες γύρω από την φύση και την χρησιμότητα της υπηρεσίας, για αυτούς που δεν την έχουν ξανακούσει. “LinkedIn ‘09 Grad Guide“, “LinkedIn in Plain English“…
Ο λογαριασμός μου στο LinkedIn βρίσκεται εδώ. Παρακάτω το δεύτερο video.
{ 0 comments }
Παρακάτω ένα καταπληκτικό video που εξηγεί την ανάπτυξη των καρκινικών όγκων, καθώς και τον τρόπο με τον οποίο τα αγγεία βοηθούν στην ανάπτυξη και την μετάσταση αυτών. Την πρωτότυπη δημοσίευση θα την βρείτε στο “Video Takes You on 3-D Virtual Trip Into Growing Tumor” (Wired Science)
Το παραπάνω video είναι το πρώτο από τα 15 συνολικά της Amgen όσο αφορά την καρκινική αγγειογένεση. Σχετικά με το συγκεκριμένο θέμα [πατήστε για τη συνέχεια…]
{ 2 comments }
Εδώ και λίγο καιρό έχω ανοίξει λογαριασμό στο youtube. Ανεβάζω ότι δε μπορώ να το βρω online και να το κάνω hyperlink στα post μου, καθώς και ότι άλλο μπορεί να προκύψει(πχ. προσωπικές εργασίες). Κάνω το post όχι τόσο για το youtube “κανάλι” μου αλλά κυρίως για τα favorites, videos τα οποία έχω ξεχωρίσει μέχρι στιγμής, καθώς και τα subscriptions, που αφορούν κανάλια υγειονομικού και επιστημονικού ενδιαφέροντος. Υπάρχουν πάρα πολλά ενδιαφέροντα πράγματα τα οποία ίσως θέλετε να ρίξετε και εσείς μια ματιά. Τέλος αν παρατηρήσετε αριστερά έχω βάλει στο sidebar 2 players. Ο πρώτος παίζει video από αυτά που ανεβάζω εγώ και ο δεύτερος παίζει video από τα favorites μου. Αν πατήσετε στα βελάκια που υπάρχουν δεξιά και αριστερά στους δύο players, μπορείτε να πλοηγηθείτε και σε άλλα video από αυτά που φαίνονται στην αρχή. Σας παραθέτω τυχαία 2 video από κάποια που έχω ξεχωρίσει. Τίτλοι [πατήστε για τη συνέχεια…]
{ 0 comments }
